Përmbajtje:

CLEO ekskluzive: këshilla praktike nga një psikolog i fëmijëve
CLEO ekskluzive: këshilla praktike nga një psikolog i fëmijëve

Video: CLEO ekskluzive: këshilla praktike nga një psikolog i fëmijëve

Video: CLEO ekskluzive: këshilla praktike nga një psikolog i fëmijëve
Video: Psikologët paralajmërojnë prindërit: Nqs njihni fëmijë që shfaq këto shenja, ndihmojini sa më shpejt 2024, Prill
Anonim

Fëmija juaj mëson të komunikojë

(vazhdon, fillon)

Bebe
Bebe

Më herët kemi folur për mënyrën sesi një foshnjë mëson botën e objekteve: mëson t'i kapë, t'i hedhë, të mësojë për aftësinë e tyre të kërcimit, butësinë, ngurtësinë, këndshmërinë dhe cilësitë e ndryshme të tjera. Por cili është ky absurditet? Deri më tani, ne kemi anashkaluar elementin më domethënës të mjedisit të fëmijës - POPULLIN (dhe mbi të gjitha nënën).

Foshnjat njerëzore lindin aq të pafuqishme sa nuk mund të mbijetojnë pa një të rritur. "SOS! Kam nevojë për ndihmë!" - kuptimi i përgjithshëm i mesazheve të para të fëmijës në këtë botë. Janë të rriturit përreth ata që kënaqin të gjitha nevojat e foshnjës, të cilat ai i njofton me britmën e tij. Ne, të rriturit, përpiqemi ta përfshijmë foshnjën në një komunikim më të larmishëm: ne flasim me të, e prekim, i sjellim të rritur të tjerë tek ai, etj.

1. Nuk ka kaluar as një muaj dhe fëmija ynë tashmë po demonstron gëzim të dukshëm kur një person afrohet, ose është në krahët e tij: një buzëqeshje e paaftë dhe kaçurrela aktive me duar dhe këmbë - ky i ashtuquajtur "kompleks rigjallërimi" është një dëshmi e qartë se fëmija preferon qeniet njerëzore para objekteve të tjera përreth, duke e njohur atë. Buzëqeshjet e para të foshnjës janë refleksive, ato nuk lidhen me diçka ose me dikë specifik: "Ndihem mirë, jam i kënaqur, jam i kënaqur" - kjo është ajo që fëmija "thotë" duke na buzëqeshur në muajt e parë.

Nga javët e para të jetës, sapo sytë të mësojnë të koordinojnë punën e tyre (fokusin), ju mund të varni një imazh skematik të një fytyre njerëzore (pikë, pikë, presje …) në anën e pasme të shtratit, grupe vertikale dhe horizontale të vijave, kombinime të rrathëve, forma të thjeshta gjeometrike.

Vini re se:

- imazhet duhet të varen në nivelin e syve të fëmijës së gënjyer, në një distancë prej 20-25 cm (fëmija është miop!), -për zhvillimin e perceptimit, skicat e zeza në një sfond të bardhë do të jenë më të përshtatshme sesa vizatimet me shumë ngjyra (kombinimet e kundërta njihen më lehtë nga një fëmijë sesa tonet pastel rozë-blu, me të cilat prindërit duan të rrethojnë një fëmijë), - trashësia e linjave është më pak se 0.3 cm, foshnja nuk do ta vërejë fare.

Një person i vogël po përmirëson vazhdimisht aftësinë e tij për të dalluar gjërat nga njëri -tjetri (të gjallë dhe të pajetë, të njohur dhe të panjohur …) Në 2 muaj, foshnja padyshim që do të preferojë fytyrat e njerëzve të gjallë, por ai ende vazhdon të buzëqeshë në foto Me Pas disa muajsh të tjerë, një fytyrë e tërhequr nuk do të shkaktojë më një buzëqeshje, dhe deri në 5-6 muaj, fëmija, ndoshta, do të përshëndesë vetëm njerëzit e njohur me një buzëqeshje.

2. Ekziston një gjë vërtet e mrekullueshme që mund t'i japë vogëlushit tuaj një mundësi tjetër për t'u takuar me një fytyrë njerëzore. A e keni marrë me mend? ajo PASQYR.

- Ndërsa fëmija nuk është një muajsh, thjesht mund të varni një pasqyrë të vogël mbi shtrat.

- Pastaj rregulloni një pasqyrë më të madhe në anën e pasme në mënyrë që foshnja të shohë fytyrën dhe lëvizjet e tij, reflektimi i ndryshuar në pasqyrë do të tërheqë vëmendjen e fëmijës.

- Me ndihmën tuaj, rreth moshës 6 muajshe, një fëmijë mund të kuptojë se lëvizjet e tij bëjnë që imazhi në pasqyrë të ndryshojë, por në vitin e parë të jetës ai nuk është ende në gjendje ta kuptojë plotësisht këtë.

- Dhe, më në fund, në 13-15 muaj papritmas do t'i hapet atij se fytyra në pasqyrë është vetvetja.

Ju mund ta ndihmoni vogëlushin tuaj të kalojë nëpër këtë rrugë të vështirë të realizimit të reflektimit të tyre. Uluni foshnjën para pasqyrës dhe, ndërsa flisni me të, kthehuni tek ai, pastaj tek reflektimi i tij: "Dhe kush është ulur këtu? Kjo është Vanya e ulur. Këtu janë sytë e tij … këtu është hunda e tij … ja goja e tij … ". Në këtë rast, ju mund të përdorni stilolapsin e foshnjës për të treguar në pjesë të fytyrës (si tuajat ashtu edhe në reflektim). Falë pasqyrës, fëmija do të bëjë shumë zbulime të rëndësishme. Një nga të parat: "Ky jam unë. Unë dukem sikur jam reflektuar në pasqyrë."

Marrëdhënia e fëmijës me imazhin e tij të pasqyrës dhe me botën e qelqit në përgjithësi zhvillohet gjatë gjithë fëmijërisë. Ka shembuj letrarë të kësaj - mbani mend Lewis Carroll "Alice Through the Looking Glass". Në historitë e frikshme që studentët e rinj duan t'u tregojnë miqve, pasqyra shpesh vepron si një ndërmjetës midis botëve. Por përsëri tek foshnjat …

3. Kështu që njeriu i vogël i përgjigjet me gëzim fytyrës së tij. Por në fund të fundit, shprehja në fytyrë, minierat e saj të ndryshme - kjo është një gjuhë e veçantë me të cilën njerëzit komunikojnë me të tjerët për gjendjen e tyre. Për shembull, një buzëqeshje - jam i kënaqur, vetullat lart - u befasova … Fëmija do të duhet të zotërojë gjuhën e shprehjeve të fytyrës.

Ju mund ta ndihmoni fëmijën tuaj në këtë detyrë të vështirë. Luani "Përsërit" me të. "Dialogët" e thjeshtë mund të fillojnë me një foshnjë tashmë në muajin e dytë të jetës së tij. Shikimi i kujdesshëm i një fëmije është një fillim i mirë për këtë lojë. Pra … Ngrini vetullat lart, sikur të prisni një deklaratë nga fëmija. Fëmija do të bëjë grimace dhe, me siguri, do të buzëqeshë. Tani është radha juaj të përgjigjeni - buzëqeshni! Prisni reagimin e foshnjës ndaj veprimeve tuaja - do të jetë më e dallueshme se e para. Ju mund të buzëqeshni edhe më gjerë ose edhe pak ta gudulisni foshnjën, duke e bërë atë të ketë një përgjigje më të fortë, fëmija mund të qeshë.

Në këtë lojë të thjeshtë (shumica e nënave pa vetëdije përdorin lojëra të tilla kur bashkëveprojnë me një fëmijë), foshnja mëson aftësi të rëndësishme të ndërveprimit shoqëror: "ju thatë - thashë - ju - mua …" dhe njihet me shprehjet e ndryshme të fytyrës.

Parimi i çdo loje "të përsëritur" është imitimi. Duke ju imituar, fëmija mëson në mënyrë të dukshme jo vetëm të komunikojë, por gjithashtu zotëron mënyrat e përdorimit të objekteve. Ndërsa foshnja rritet, ju mund të komplikoni grimacat: hapni gojën më gjerë, lëvizni gjuhën, palosni buzët në mënyra të ndryshme - kjo gradualisht do të trajnojë aparatin vokal. Mësimi i një fëmije të fryjë (të fryjë ajër) duke i fryrë lehtë në fytyrë në fillim është sigurisht që do t'i pëlqejë atij. Tregoni se si e bëni këtë duke nxjerrë ajrin me forcë. Pas një viti, fëmija do të jetë në gjendje të fryjë objekte të lehta (pendë, shkumë sapuni, letër), rreth 1, 5 vjeç - të fryjë përmes një kashte në ujë, duke lëshuar flluska. I ngjashëm lojëra me frymëmarrje është një ushtrim i shkëlqyer për t'ju përgatitur për të folur aktiv.

4. Ju mund të ndërhyni me fëmijën mësoni të krijoni kontakte me njerëzit përreth, nëse:

- do të jeni tepër këmbëngulës dhe të nxituar. Sistemi nervor i një fëmije është më i ngadalshëm se ai i një të rrituri për të transmetuar sinjale në tru, kështu që ia vlen t'i jepni fëmijës më shumë kohë për t'iu përgjigjur veprimeve tuaja!

- ju do t'i impononi shoqërinë tuaj foshnjës nëse ai qartë nuk është në humor për komunikim (për shembull, ai kthehet dhe qan). Shtyni lojërat deri në një moment më të mirë.

Një fëmijë i vogël është një krijesë jashtëzakonisht e ndjeshme. Pa pyetje dhe përgjigje, ai di saktësisht për gjendjen shpirtërore të njerëzve përreth tij. Fëmija është "infektuar" me gjendjen e një tjetri. Psikologët e quajnë këtë lloj reagimi emocional empati. Ju jeni nervozë, të stresuar - dhe fëmija është i shqetësuar. Ju jeni të lumtur - dhe fëmija është i lumtur. Mos filloni lojëra, duke mposhtur veten, duke u përpjekur të imitoni një humor të mirë, fëmija do të kalojë përmes jush! Lëreni fëmijën t’i shoqërojë emocionet e mira me lojën dhe komunikimin, jo me ankthin.

Dhe mbani mend: zhvillimi i lëvizjeve të fytyrës mund të ngadalësohet nëse fëmija nuk sheh shprehje të ndryshme në fytyrën tuaj dhe, natyrisht, ai nuk ka asgjë për të imituar.

Epo, herën tjetër do të flasim se si në vitin e dytë të jetës një fëmijë pushon së qeni "Mjeshtër i Botës", por në të njëjtën kohë fiton më shumë mundësi …

Natalia SHPIKOVA, psikologe

Recommended: