A kanë nevojë fëmijët modernë për pajisjet e tyre?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 14:16

Nëse një fëmijë katërvjeçar lihet vetëm me një kompjuter tablet, atëherë pas pesë minutash mund të filloni të keni frikë se mos fëmija aksidentalisht hyn në faqen e internetit të Pentagonit ose ndryshon orbitën e satelitit hapësinor, dhe qindra fëmijë e dëshmojnë këtë çdo dita.

Pasardhësit tanë kuptojnë në mënyrë intuitive se si të përdorin smartphone, laptop dhe pajisje të tjera. Dhe ata e bëjnë atë aq shpejt sa duket se kjo aftësi është e lindur. Diçka si raundi tjetër i evolucionit.

Mendimet e prindërve për këtë çështje janë thelbësisht të ndryshme. Disa me të vërtetë e konsiderojnë një njohje kaq të hershme të fëmijëve me pajisjet si evolucion dhe përparim, ndërsa të tjerët e quajnë këtë proces asgjë tjetër përveç degradimit. Kush ka të drejtë?

Pasardhësit tanë kuptojnë në mënyrë intuitive se si të përdorin smartphone, laptop dhe pajisje të tjera.

Le të kalojmë

"Ne nuk jemi se jemi rritur pa kompjuter - madje jo të gjithë kishin televizorë, dhe lodrat mund të numëroheshin në gishtat e dorës. Kjo është arsyeja pse ata ndezën imagjinatën, lexuan libra, trajnuan kujtesën,-shpjegon Maria Semenova, nëna e 5-vjeçarit Petit, në pozicionin e saj. "Dhe tani, me mundësinë për të marrë ndonjë informacion në internet, kujtesa e fëmijëve është dobësuar, dhe përveç kësaj, ju nuk e dini gjithmonë se çfarë informacioni dhe çfarë do të marrë ai atje." Vetë Maria përdor një celular me qasje në internet dhe një tabletë, por i jep djalit të saj një tabletë vetëm si mjetin e fundit - për shembull, kur është e nevojshme ta shpërqendroni atë në një udhëtim të gjatë.

Argumentet më të zakonshëm të prindërve kundër pajisjeve janë nevoja për të kontrolluar cilësinë e përmbajtjes që fëmija shikon, frika për shikimin e fëmijës, vështirësia e shpjegimit të mënyrës së përdorimit të programeve dhe aplikacioneve edukative, dhe jo vetëm shikimi i filmave vizatimorë.

Pro dhe kundra

Më shpesh, mendimi "kundër" mbahet nga prindërit e fëmijëve nën 4 vjeç. Në këtë moshë, ata përpiqen t'i mbajnë fëmijët të zënë me libra, lodra edukative, dhe nëse u japin atyre një smartphone për të luajtur, atëherë si përjashtim.

Fëmijët më të mëdhenj, si rregull, tashmë mund të aplikojnë për vegël të tyre. Dhe ja pse: është koha që një fëmijë të ketë diçka të vetën, personale. Koha e tij e lirë bëhet më e larmishme, është e lehtë të përfshiheni në aktivitete të dobishme (lojëra edukative), si dhe ta inkurajoni atë me ndihmën e një vegël.

Por kur vendosni t'i blini fëmijës tuaj smartphone ose tabletë, është e domosdoshme të kujdeseni për programin e duhur dhe të mbroheni nga përmbajtja e rrezikshme dhe e papërshtatshme.

"Nga njëra anë, një vegël është pronë e një fëmije, është hapësira e tij personale. Nga ana tjetër, nuk duhet të ketë asgjë të tepërt dhe të dëmshme në këtë hapësirë personale. Aplikimet moderne të fëmijëve ju lejojnë të kontrolloni qasjen e fëmijës në internet: asnjë lojë, karikaturë ose burim i vetëm nuk do të jetë në dispozicion të fëmijës derisa prindërit ta lejojnë atë, "thotë Stanislav Borisov, krijuesi i shërbimit të familjes Frolik. - parentsshtë shumë e rëndësishme që prindërit të shohin suksesin e fëmijës së tyre, të jenë të vetëdijshëm për arritjet e tij dhe interesat e reja, në mënyrë që të kënaqin kuriozitetin e tij në kohë, të zbulojnë aftësitë e tij. Përdorimi i saktë i një kompjuteri ose tableti ndihmon në këtë: ju mund të shihni se sa kohë fëmija shpenzon për të lexuar ose luajtur, cilat tema i interesojnë atij më shumë, "shton Stanislav.

Në përgjithësi, sipas statistikave, fëmijët 2-3 vjeç, mesatarisht, studiojnë një vegël (ende prindërore) jo më shumë se 20 minuta në ditë dhe shpenzojnë 10 minuta në një aplikim. Në moshën 4-5 vjeç, një fëmijë ka luajtur për disa orë dhe kalon një orë në një aplikim. Në moshën 8-9 vjeç, një fëmijë ulet me një vegël për disa orë në ditë, por kjo kohë kontrollohet nga të rriturit.

Ne jetojmë në epokën e informacionit, dhe ajo që deri vonë ishte një pjellë e imagjinatës së shkrimtarëve dhe futuristëve më të guximshëm të fantashkencës është norma sot.

Të japësh apo të mos japësh?

"Vegël në vetvete nuk është një burim i së mirës ose së keqes. Ky është një mjet modern që ju duhet të mësoni se si ta përdorni, - thotë Evgenia Lazareva, nëna e Fedor është 4 vjeç. - Djali im mësoi alfabetin dhe mësoi të numëronte duke përdorur aplikacione edukative në tabletin e tij. Por kontrolli prindëror gjithashtu duhet të jetë i pranishëm, unë përpiqem ta kufizoj djalin tim kur ai është shumë i varur nga vegla, në mënyrë që ai të mos shndërrohet në një lojtar të dëshpëruar."

Ne jetojmë në epokën e informacionit, dhe ajo që deri vonë ishte një pjellë e imagjinatës së shkrimtarëve dhe futuristëve më të guximshëm të fantashkencës është norma sot.

Jo shumë kohë më parë, ne nuk përdorim fare celularë. Dhe tani të largohesh nga shtëpia pa celular është për shumë njerëz e pakonceptueshme sa të ecësh zbathur. Tabletat dhe telefonat inteligjentë, aplikacionet për fëmijë dhe interneti për fëmijë janë pjesë e realitetit tonë. Dhe shkalla e përfitimit dhe dëmit varet vetëm nga vetja jonë.

"Ata janë vërtet të ndryshëm-këta banorë të një kohe tjetër, të lindur me një iPad në dhëmbë, të cilët filluan të lundrojnë në internet shumë më herët sesa mund të flisnin," shkruan Natalya, nëna e Lesya 5-vjeçare, në faqen e saj në Facebook Me - Jo për një çast duke u shpërqendruar nga veprimi në ekran (veprimi aktiv me trurin e ndezur), vajza i thotë absolutisht gjyshes së saj se çfarë mashtrimesh bënë papagallët në cirk dhe si u veshën kllounët. Kjo do të thotë, ai nuk përgjigjet "po / jo / po" si të rriturit që janë të angazhuar në diçka tjetër përveç një bisede telefonike, por zotëron plotësisht dy lloje të aktivitetit të trurit në të njëjtën kohë. Pyes veten se çfarë të pres nga ky iGeneration në të ardhmen?!"